Цель программы: формирование у обучающихся основ конфликтологии и медиации для организации работы школьных служб примирения с целью урегулирования конфликтов в образовательных организациях города Челябинска с помощью восстановительных технологий.

Цель программы: повышение уровня профессиональных компетенций педагогов-психологов образовательных организаций в вопросах оказания социально-психологической, психолого-педагогической помощи и поддержки детям/подросткам, испытывающим трудности в социальной адаптации (в том числе детям/подросткам, склонным к девиантному поведению и оказавшимся в трудной жизненной ситуации).

Цель программы: формирование у педагогов конфликтологической компетентности как условия для развития школьных служб примирения общеобразовательных организаций г. Челябинска и эффективной реализации их воспитательного потенциала с использованием ресурсов внеурочной деятельности и дополнительного образования.


Форма обучения очно-заочная с применением дистанционных технологий. Объем программы 72 часа.

Слушатели получат удостоверение установленного образца.

Обучение будет проходить на базе Ресурсного центра медиации по адресу: Челябинск, ул. Сони Кривой, д. 45.


Приглашаем специалиста от образовательной организации для участия в программе повышения квалификации.

Цель программы: формирование у педагогов конфликтологической компетентности как условия для развития служб примирения дошкольных образовательных организаций г. Челябинска и эффективной реализации их воспитательного потенциала с использованием ресурсов дополнительного образования.
Форма обучения очная с использованием дистанционных технологий. Слушатели получат удостоверение установленного образца.
Обучение будет проходить на базе Ресурсного центра медиации г. Челябинска по адресу: г. Челябинск, ул. Сони Кривой, д. 45 (При себе иметь: сменную обувь, ручку, тетрадь для записей).
Приглашаем специалиста дошкольной образовательной организации, курирующего вопросы медиации (примирения) для участия в программе повышения квалификации.

В ходе реализации программы обучающиеся овладевают базовыми понятиями медиации, процедурой примирения, учатся соотносить их с практикой, развивают свои коммуникативные способности.

На каждом этапе обучения обучающиеся мотивированы на использование получаемых знаний в своей учебной деятельности, приобретают опыт применения процедуры медиации и/или медиативных технологий для урегулирования конфликтных ситуаций с участием субъектов образовательной деятельности.

Полученные знания позволяют обучающимся:

 -преодолеть барьеры общения, повысить коммуникативную культуру приобрести опыт взаимодействия в решении текущих проблем;
-конструктивно разрешать конфликтные ситуации;
-освоить навыки проведения восстановительных программ;
-заложить основы для профессионального самоопределения;
-развить свой творческий потенциал, активизировать процесс самопознания.

Участие в программе содействует созданию команд школьных служб примирения.

Включение обученных детей в работу по созданию школьных служб примирения позволяет снизить уровень конфликтности в образовательной организации, что будет содействовать устранению причин противоправного поведения обучающихся.

Целью программы является развитие конфликтологической культуры руководителя образовательной организации при решении управленческих задач.

Цель программы: формирование у педагогов конфликтологической компетентности как условия для развития школьных служб примирения общеобразовательных организаций г. Челябинска и эффективной реализации их воспитательного потенциала с использованием ресурсов внеурочной деятельности и дополнительного образования.


Форма обучения очно-заочная с применением дистанционных технологий. Объем программы 72 часа.

Слушатели получат удостоверение установленного образца.

Обучение будет проходить на базе Ресурсного центра медиации по адресу: Челябинск, ул. Сони Кривой, д. 45.


Приглашаем специалиста от образовательной организации для участия в программе повышения квалификации.

В ходе реализации программы обучающиеся овладевают базовыми понятиями медиации, процедурой примирения, учатся соотносить их с практикой, развивают свои коммуникативные способности.

На каждом этапе обучения обучающиеся мотивированы на использование получаемых знаний в своей учебной деятельности, приобретают опыт применения процедуры медиации и/или медиативных технологий для урегулирования конфликтных ситуаций с участием субъектов образовательной деятельности.

Полученные знания позволяют обучающимся:

 -преодолеть барьеры общения, повысить коммуникативную культуру приобрести опыт взаимодействия в решении текущих проблем;
-конструктивно разрешать конфликтные ситуации;
-освоить навыки проведения восстановительных программ;
-заложить основы для профессионального самоопределения;
-развить свой творческий потенциал, активизировать процесс самопознания.

Участие в программе содействует созданию команд школьных служб примирения.

Включение обученных детей в работу по созданию школьных служб примирения позволяет снизить уровень конфликтности в образовательной организации, что будет содействовать устранению причин противоправного поведения обучающихся.

Цель программы: повышение уровня профессиональных компетенций педагогов-психологов образовательных организаций в вопросах оказания социально-психологической, психолого-педагогической помощи и поддержки детям/подросткам, испытывающим трудности в социальной адаптации (в том числе детям/подросткам, склонным к девиантному поведению и оказавшимся в трудной жизненной ситуации).